「不登校・ひきこもり問題」の、支援対象としての当事者*1と、活動主体としての当事者*2。 「支援対象当事者」にインタビューを行なうかぎりにおいて、フィールドワークを行なう社会学者は、この当事者の言い分をまずは絶対的に（素材として）尊重しなければ…

フィールドワークに端を発するトラブルにおいては、次の２点を分けて考えるべきだと思う。 （１）オフレコ素材や改変素材を無断公表した 【オブジェクト】 （２）解釈レベルにおいて取材対象と見解が対立した 【メタ】 取材対象による素材提出時にも、一定の…

id:about-h さんのバランスある大事な指摘（必読）： 「東京シューレの見解について」 「東京シューレの見解について 追記」 に付け加えて。 僕は社会学やフィールドワーク方法論については素人なのですけど、実際に取材をしたりされたりする現場の人間とし…